Dla placówek oświatowych wystawiamy faktury z odroczonym terminem płatności.

Aktualności

Nowa podstawa programowa 2026 — co zmienia się w przedszkolu oraz klasach I i IV?

Sprawdź, co zmienia nowa podstawa programowa od 1 września 2026 roku w przedszkolach oraz klasach I i IV. Konkretne wskazówki dla nauczycieli i dyrektorów.
Uczniowie i nauczycielka w klasie.

Spis treści

Nowa podstawa programowa nie potrzebuje kolejnego streszczenia pełnego urzędowych pojęć.

Nauczyciele chcą wiedzieć:

  • Co mam zmienić w swoich zajęciach?
  • Co dokładnie ma robić uczeń?
  • Jak zaplanować edukację przez działanie?
  • Jak obserwować rozwój kompetencji?
  • Czy muszę przygotowywać wszystko od początku?

Dyrektorzy pytają natomiast:

  • Jak przygotować zespół?
  • Jak wdrożyć zmianę bez dokładania nauczycielom chaosu?
  • Jak stworzyć wspólny standard pracy?
  • Od czego zacząć, kiedy czasu jest coraz mniej?

Dobra wiadomość jest taka, że nowa podstawa nie oznacza konieczności wywrócenia całej pracy placówki do góry nogami. Warto potraktować ją jako okazję do uporządkowania tego, co wielu nauczycieli już robi dobrze: uczenia przez doświadczenie, rozmowę, ruch, projektowanie, eksperymentowanie i rozwiązywanie rzeczywistych problemów.

Najważniejsza odpowiedź

Od 1 września 2026 roku nowa podstawa programowa zacznie obowiązywać:

  • wszystkie dzieci w wychowaniu przedszkolnym;
  • uczniów klas I szkoły podstawowej;
  • uczniów klas IV szkoły podstawowej.

W następnych latach zmiany będą stopniowo obejmować kolejne roczniki. (gov.pl)

Najważniejsza zmiana nie polega wyłącznie na modyfikacji listy treści. Chodzi o mocniejsze połączenie wiedzy, umiejętności, kompetencji osobistych i społecznych oraz doświadczeń edukacyjnych, w których uczeń wykorzystuje wiedzę w działaniu.

Co naprawdę zmienia nowa podstawa programowa?

1. Od „co omówić?” do „co potrafi zrobić uczeń?”

Planowanie zajęć nie powinno kończyć się na pytaniu:

„Jaki temat zrealizuję?”

Coraz ważniejsze stają się pytania:

  • Co uczeń będzie potrafił po zajęciach?
  • Jak wykorzysta zdobytą wiedzę?
  • Jakie decyzje podejmie?

Nie wystarczy więc powiedzieć dzieciom, czym jest stabilna konstrukcja. Warto dać im materiały, warunki i problem:

„Jak zbudować most, który utrzyma określony ciężar?”

Przełóżmy nową podstawę na zajęcia, które można naprawdę poprowadzić

Podczas szkolenia „Podstawa programowa w działaniu” rada pedagogiczna przechodzi od wymagań do konkretnych doświadczeń edukacyjnych.

Sprawdzam szkolenie →

FAQ

Od kiedy obowiązuje nowa podstawa programowa 2026?

Od 1 września 2026 roku obejmie wszystkie dzieci w wychowaniu przedszkolnym oraz uczniów klas I i IV szkoły podstawowej.

Źródła

Autor: Zespół STEAM HOUSE. Aktualizacja: 21 lipca 2026 roku.

Przełóżmy nową podstawę na zajęcia, które naprawdę działają

Szkolenie „Podstawa programowa w działaniu” pomoże Twojej radzie pedagogicznej przejść od wymagań do praktyki.

Pobierz bezpłatny pakiet startowy

Scenariusz zajęć, karta obserwacji i arkusz refleksji – gotowe do użycia na start nowego roku.

Najnowsze wpisy

Nauczyciel, który rozpala ciekawość.

Nauczyciel to ktoś więcej niż osoba przekazująca wiedzę. To przewodnik, który potrafi rozbudzić ciekawość, zainspirować do odkrywania świata i pokazać, że nauka może być fascynującą przygodą. Jak wielką rolę odgrywają pasja, zaangażowanie i umiejętność zadawania właściwych pytań? I dlaczego nawet najlepsze narzędzia edukacyjne nie zastąpią człowieka, który potrafi zaciekawić?

Czytaj dalej

Masz pytania?

Skontaktuj się z nami – odpowiemy na wszystkie Twoje pytania.

Zacznij dziś

Odbierz darmowy materiał STEAM

Gotowy scenariusz na e-mail w ciągu minuty. Bez zobowiązań.