Neuroprzyjazna szkoła, STEAM i… brak wolnych miejsc!

21 września 2026 r. byliśmy w Warszawie podczas konferencji „Neuroprzyjazna szkoła i przedszkole”.

I jak zwykle najbardziej interesowało nas nie to, ile można o edukacji powiedzieć, ale co można razem zrobić.

STEAM FOR ALL

Pierwszy warsztat dotyczył projektów, które pomagają budować sprawczość, odwagę i pewność siebie w różnorodnej grupie.

Bo STEAM nie jest tylko dla dzieci, które szybko odpowiadają, świetnie radzą sobie z technologią albo pierwsze zgłaszają się do zadania.

Dobre wyzwanie daje przestrzeń także tym, którzy potrzebują więcej czasu, wolą działać niż mówić albo najlepiej odnajdują się we współpracy.

KLOCKI MAJĄ SUPERMOCE

Drugi warsztat był o tym, jak poprzez klocki wspierać komunikację, współpracę i wyobraźnię.

I po raz kolejny okazało się, że klocki mogą być czymś znacznie więcej niż tylko materiałem do budowania.

Mogą być początkiem rozmowy.
Pretekstem do wspólnego planowania.
Sposobem na podział ról.
I przestrzenią, w której każdy może znaleźć dla siebie miejsce.

A NAJLEPSZE?

Oba warsztaty prowadzone przez Karolinę Dryńską miały zamknięte zapisy jeszcze przed rozpoczęciem konferencji.

To dla nas ważny sygnał.

Nauczyciele coraz częściej szukają nie kolejnej porcji teorii, ale konkretnych pomysłów, które można zabrać ze sobą do klasy lub przedszkola i od razu zacząć działać.

I WŁAŚNIE TO LUBIMY NAJBARDZIEJ

Bo czasem naprawdę nie potrzeba skomplikowanych rozwiązań.

Potrzebne są:

dobre pytanie, przestrzeń do działania i nauczyciel, który zamiast podać gotową odpowiedź, powie:

„A jak Wy byście to rozwiązali?”