Opis
Camp Regeneracyjny dla Rad Pedagogicznych to połączenie integracji, regeneracji i praktycznych narzędzi, które zostają z zespołem na dłużej.
Nie kolejna rada pedagogiczna przy PowerPoincie. Tym razem zadbajcie o ludzi, którzy każdego dnia dbają o innych. Camp Regeneracyjny łączy odpoczynek, pracę z oddechem, regulację napięcia, ruch, rozmowę oraz wspólne doświadczenie zespołu.

▸Co to jest Camp Regeneracyjny?
Integracja, odpoczynek i praktyczne narzędzia w jednym programie
Camp Regeneracyjny to praktyczny program dla zespołów nauczycielskich, który łączy integrację, odpoczynek, pracę z oddechem, regulację stresu oraz świadomą regenerację organizmu.
To propozycja dla dyrektorów, którzy chcą zorganizować dla swojego zespołu coś więcej niż kolejne klasyczne szkolenie.
Nauczyciele spędzają razem wartościowy czas, poznają praktyczne techniki przydatne również w codziennym życiu, a jednocześnie mają przestrzeń, żeby na chwilę zwolnić i skupić się na sobie.

▸Integracja z sensem
Integracja, po której naprawdę coś zostaje
Wyjazd integracyjny nie musi kończyć się wyłącznie wspólną kolacją. Podczas Campu Regeneracyjnego uczestnicy wspólnie przechodzą przez praktyczne doświadczenia związane z oddechem, pracą z ciałem, regeneracją i radzeniem sobie z napięciem.
Bez testów. Bez rywalizacji. Bez wielogodzinnego siedzenia przed prezentacją.
Za to z dużą ilością praktyki, rozmowy i czasu na złapanie oddechu. Program jest dopasowany do osób o różnym wieku, doświadczeniu i sprawności.
▸Dla kogo?
Ten Camp jest dla Was, jeśli:
jesteście dyrektorem, który chce zadbać o zespół po intensywnym lub wymagającym okresie
zespół potrzebuje odpoczynku, a nie kolejnej porcji teorii
zależy Wam na realnej integracji, nie tylko wspólnej kolacji
nauczyciele funkcjonują pod presją czasu i dużej liczby bodźców
chcecie połączyć wyjazd z praktycznymi narzędziami przydatnymi na co dzień
planujecie radę pedagogiczną, dzień integracyjny lub wyjazd dla całego zespołu
Chcecie zadbać o zespół, który każdego dnia dba o innych?
▸Co robimy podczas Campu?
praktyczna praca z oddechem i jego wpływem na napięcie oraz koncentrację
techniki oddechowe dobierane do sytuacji: pobudzenia, napięcia i zmęczenia
praca z ciałem, relaksacja i elementy ruchu w bezpiecznym tempie
ćwiczenia regeneracyjne dopasowane do wieku i sprawności uczestników
rozpoznawanie własnych sygnałów napięcia i przeciążenia
aktywności integracyjne budujące relacje w zespole
wspólny czas zespołu poza codziennym rytmem pracy szkoły
proste techniki do stosowania przed trudnym spotkaniem lub po wymagającym dniu
świadomy odpoczynek i regeneracja bez pośpiechu
wspólne doświadczenie wzmacniające relacje i zaufanie w radzie pedagogicznej
techniki możliwe do samodzielnego stosowania po powrocie do szkoły
czas na rozmowę i wspólne doświadczenie bez rywalizacji i testów

▸Z czym wychodzą uczestnicy?
Mniej teorii, więcej doświadczenia
Nie chcemy, żeby po spotkaniu zostały tylko zdjęcia i certyfikat. Uczestnik wychodzi z Campu z technikami, które sam poznał i sprawdził podczas praktycznej pracy.
sprawdzonymi na sobie technikami oddechowymi
sposobami rozpoznawania własnego napięcia i zmęczenia
prostymi nawykami regeneracyjnymi do wykorzystania na co dzień
wspólnym doświadczeniem wzmacniającym relacje w zespole
narzędziami, które można wykorzystywać również po zakończeniu Campu
▸Dobrostan zespołu
Nauczyciel, który potrafi rozpoznawać własne napięcie i świadomie korzystać z technik regeneracyjnych, zyskuje narzędzia przydatne nie tylko w pracy, ale również w codziennym funkcjonowaniu.
lepsze rozpoznawanie własnego napięcia i emocji
proste techniki regulacji napięcia na co dzień
wspólne doświadczenie zespołu zamiast kolejnego obowiązku
wydarzenie, w którym ludzie naprawdę chcą uczestniczyć
realną integrację, która zostaje z zespołem na dłużej
▸Co zyskują nauczyciele?
wartościowy czas spędzony razem poza codziennym rytmem pracy
praktyczne narzędzia wspierające regulację napięcia
lepsze rozumienie reakcji własnego organizmu
techniki oddechowe możliwe do zastosowania przed trudnym spotkaniem lub po wymagającym dniu
wiedzę i doświadczenie, z których można korzystać również po zakończeniu wyjazdu
przestrzeń na świadomy odpoczynek i regenerację
▸Co zyskuje dyrektor i placówka?
zespół, który spędził wspólnie czas w inny sposób niż podczas klasycznej rady
przestrzeń na regenerację i świadomy odpoczynek dla całej rady pedagogicznej
wspólne doświadczenie wzmacniające relacje w zespole
program dopasowany do liczby uczestników, miejsca i czasu
integrację połączoną z konkretnymi narzędziami możliwymi do dalszego wykorzystania
wydarzenie wykraczające poza standardową formę szkolenia rady pedagogicznej
▸Oddech jako praktyczne narzędzie
Oddech towarzyszy nam przez cały czas, ale najczęściej korzystamy z niego automatycznie. Podczas Campu uczestnicy poznają sposoby świadomej pracy z oddechem i jego wykorzystania w sytuacjach napięcia, pobudzenia lub zmęczenia.
poznają konkretne techniki oddechowe, a nie tylko zasadę „weź głęboki oddech i policz do dziesięciu”
uczą się dobierać technikę do sytuacji i własnych potrzeb
poznają elementy pracy z ciałem, relaksacji i łagodnego ruchu
uczą się zauważać moment, w którym potrzebują zatrzymania i regeneracji
nie muszą być wysportowani ani mieć wcześniejszego doświadczenia z pracą oddechową
wybierają rozwiązania, które najlepiej odpowiadają ich własnym potrzebom
▸Program i formy realizacji
Camp dopasowujemy do potrzeb zespołu, liczby uczestników, miejsca oraz czasu, którym dysponuje placówka.
▸Zadbajcie o ludzi, którzy każdego dnia dbają o innych
Camp Regeneracyjny nie ma być kolejnym punktem do odhaczenia w planie pracy.
Ma być wspólnym doświadczeniem, przestrzenią na regenerację i okazją do poznania prostych narzędzi, z których każdy może później korzystać na własnych zasadach.






Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.