STEAM HOUSE
DZIEŃ W DZIAŁANIU
Nie będziemy opowiadać o nowoczesnej edukacji.
Będziemy ją robić.
Będziemy: Projektować. Kodować. Testować. Popełniać błędy. Poprawiać. Współpracować. Zero godzin siedzenia i słuchania o tym, że uczniowie powinni być bardziej aktywni.
Tego dnia to Ty będziesz działać.
To nie będzie kolejna konferencja
Nie planujemy serii prezentacji.
Nie będziemy pokazywać gotowego modelu i prosić, żeby wszyscy zbudowali dokładnie to samo.
Nie będziemy też przez pół dnia przekonywać, że dzieci powinny więcej eksperymentować, współpracować i samodzielnie szukać rozwiązań.
Sami tego doświadczycie.
TYLKO 30 osób.
6 pięcioosobowych zespołów.
4 prowadzących pracujących razem z Wami.
Będziemy budować, ruszać się, kodować, planować, sprawdzać, poprawiać i projektować.
A potem zatrzymamy się na chwilę i sprawdzimy:
Dlaczego to zadziałało?
Co zrobił nauczyciel?
Co robi dziecko?
Jak przenieść ten mechanizm do prawdziwej sali?
Jesteś nauczycielem
Chcemy, żebyś po tym dniu wyjechała z myślą:
„Umiem zacząć.”
Nie tylko z listą fajnych zabaw.
Z doświadczeniem, jak prowadzić zajęcia, podczas których dzieci: pytają, próbują, budują, podejmują decyzje, współpracują, sprawdzają swoje rozwiązania, popełniają błędy, poprawiają.
I z konkretnymi pomysłami, które możesz wykorzystać w przedszkolu lub klasach I–III.
Jesteś dyrektorem
Nie będziemy Ci opowiadać, że nauczyciele mogą pracować inaczej.
Zobaczysz to i sama tego doświadczysz.
Chcemy, żeby po tym dniu pojawiła się myśl:
„Chcę, żeby tak pracował mój zespół.”
Zobaczysz również, co w takim sposobie pracy naprawdę zależy od narzędzi i wyposażenia, a co od sposobu prowadzenia zajęć, zadawanych pytań i przestrzeni, którą nauczyciel daje dzieciom.
Moduł 1
Klocki w ruch
Od podstawy programowej do prawdziwego doświadczenia ucznia
Zaczniemy od budowania, ale nie od instrukcji.
Będą konstrukcje, mechanizmy, matematyka, muzyka, przestrzeń, współpraca, testowanie i poprawianie.
Matematykę można policzyć. Można ją też zbudować, zobaczyć, usłyszeć i zagrać.
Będą wyzwania, w których nie ma jednej właściwej odpowiedzi.
Wszystkie aktywności możecie przenieść bezpośrednio do przedszkola i klas I–III.
moduł 2
Od ruchu do robota
Kodowanie offline, mata, klocki, logiczne myślenie i roboty
Kodowanie zaczniemy… bez robota.
Najpierw ciało, kierunki, symbole, sekwencje, instrukcje, przewidywanie i szukanie błędów.
Dopiero później pojawią się roboty.
Bo robot nie ma być atrakcją.
Ma sprawdzić, czy nasz pomysł naprawdę działa.
Odkryjemy przed Wami pełnię możliwości robota Zosa i pokażemy, jak tworzyć z nią lekcje, które zachwycają dzieci.
moduł 3
Od pytania do prototypu
Od pomysłu i problemu do wielkiego finału
Na koniec dostaniecie problem. Nie instrukcję. Nie wzór. Nie gotową odpowiedź.
Przejdziecie proces:
PYTANIE → POMYSŁ → PLAN → PROTOTYP → TEST → POPRAWKA
Będzie pierwsza wersja. Będzie test. Prawdopodobnie coś nie zadziała.
I bardzo dobrze.
Bo najważniejsze nie będzie to, czy pierwszy pomysł był idealny.
Najważniejsze będzie:
Co odkryliśmy? Co zmieniamy? Co robimy w drugiej wersji?
dzień w działaniu
Jeden dzień. Jeden proces
Przez cały dzień będziemy przechodzić przez pięć kroków:
01
Działam
Buduję, koduję, pracuję z klockami i robotami. Nie patrzę — robię sama.
02
Spawdzam
Testuję konstrukcje, algorytmy i rozwiązania. Sprawdzam, co działa, co nie i co trzeba poprawić.
03
Rozumiem
Poznaję nie tylko narzędzia, ale też po co i jak wykorzystywać je edukacyjnie.
04
Projektuję
Tworzę własne konstrukcje, zadania i sposoby wykorzystania poznanych narzędzi zamiast kopiować jeden gotowy wzór.
05
Przenoszę
Wiem, jak wykorzystać poznane ćwiczenia, klocki, kodowanie i roboty w swojej grupie, klasie albo placówce.
Chcemy, żebyś wyszła z myślą:
„Nauczyłam się nowych rzeczy. Wiem, jak zacząć. Rozumiem, jak wykorzystać te narzędzia z dziećmi i mam konkretny pomysł, co zrobię dalej.”
Kto za tym stoi
Kameralnie. Naprawdę warsztatowo.
Zapraszamy maksymalnie 30 osób.
Będziemy pracować w 6 zespołach po 5 osób.
Przez cały dzień będzie z Wami czworo prowadzących STEAM HOUSE:
Dastin Dryński
dobrostan, regeneracja, relacje i równowaga.
Karolina Dryńska
STEAM, projektowanie doświadczeń edukacyjnych, projekty i innowacje.
Natalia Glinka
edukacja przedszkolna i praktyczna praca STEAM z małym dzieckiem.
Elżbieta Sicińska
edukacja włączająca, różnorodne potrzeby dzieci i projekty STEAM.
Co obejmuje cena?
W cenie udziału otrzymujesz:
udział w całodniowym wydarzeniu,
wszystkie materiały i pomoce potrzebne podczas pracy,
Dziennik Działania STEAM HOUSE,
materiały po wydarzeniu,
certyfikat z zakresem merytorycznym,
2x przerwa kawowa i słodkie przekąski
lunch,
torbę STEAM HOUSE.
Ale najważniejsze, z czym chcemy Cię wypuścić, to nie torba.
DOŚWIADCZENIE + KOMPETENCJA + POMYSŁ DO WDROŻENIA.
ZLOT STEAM HOUSE
Dzień w działaniu.
17 października 2026 | Łódź | Hotel Borowiecki
9:00–17:50 | tylko 30 miejsc
Możliwość wystawienia faktury dla placówki z odroczonym terminem płatności
Maksymalnie 30 uczestników
499 zł