Opis
Lektura nie musi oznaczać kolejnej karty pracy i zestawu pytań do tekstu.
Materiał został przygotowany tak, aby uczniowie nie tylko przypomnieli sobie treść książki, ale przede wszystkim działali, odkrywali, analizowali, współpracowali i wykorzystywali wiedzę w praktyce.
To propozycja dla nauczycieli, którzy chcą pokazać dzieciom, że jedna lektura może stać się początkiem znacznie większej edukacyjnej przygody.
Lektura inaczej
Historia Lampo staje się punktem wyjścia do działań łączących różne obszary edukacji. W scenariuszu literatura spotyka się z wieloma dziedzinami wiedzy. Uczniowie nie otrzymują wyłącznie gotowych odpowiedzi – są zachęcani do poszukiwania informacji, wyciągania wniosków, podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów.
- matematyką
- geografią i edukacją przyrodniczą
- technologią
- kulturą
- działaniem praktycznym
- pracą zespołową
- metodą STEAM
STEAM w praktyce
Scenariusz został opracowany zgodnie z ideą STEAM i pokazuje, jak naturalnie połączyć w jednym projekcie poszczególne obszary, tworząc jedną spójną edukacyjną historię:
| S | Science / Nauka | Geografia, przyroda, odkrywanie świata i analiza faktów |
| T | Technology / Technologia | Technologia jako narzędzie do zdobywania i przetwarzania informacji |
| E | Engineering / Inżynieria | Projektowanie, budowanie, rozwiązywanie problemów praktycznych |
| A | Art / Sztuka i kreatywność | Twórcze wyrażanie siebie, elementy kultury i działania artystyczne |
| M | Math / Matematyka | Rozwijanie myślenia matematycznego, obliczenia i analiza danych |
- odejść od tradycyjnego omawiania lektury,
- zaangażować uczniów w aktywne działanie,
- połączyć kilka edukacji podczas jednych zajęć,
- rozwijać myślenie problemowe i matematyczne,
- wykorzystywać technologię jako narzędzie do zdobywania informacji,
- rozwijać współpracę i samodzielność uczniów,
- rozmawiać o ważnych wartościach i emocjach,
- pokazać dzieciom practical zastosowanie zdobywanej wiedzy.
Materiał sprawdzi się przede wszystkim:
- w edukacji wczesnoszkolnej,
- podczas omawiania lektury „O psie, który jeździł koleją”,
- na zajęciach projektowych,
- podczas pracy metodą STEAM,
- w świetlicy i bibliotece szkolnej,
- jako inspiracja do przeprowadzenia dnia lub bloku tematycznego poświęconego lekturze.
Kompletny, 20-stronicowy materiał PDF, który prowadzi nauczyciela przez kolejne etapy pracy z lekturą i zawiera zarówno scenariusz zajęć, jak i przygotowane materiały do wykorzystania z uczniami.
Scenariusz obejmuje cele edukacyjne, podział na obszary STEAM, propozycje aktywności, pytania wspierające myślenie uczniów oraz materiały pomocnicze.






Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.